State Report CardsReporte Estatal de Calificaciones
The Illinois State Board of Education (ISBE) released the annual Illinois Report Card on October 30, which provides a detailed look at each school’s progress on academics, student success, school culture and climate, and financial investments. As a District, East Aurora School District 131 moved four additional schools to commendable status, and outpaced the state average growth.

District 131 continues to invest in accelerated student achievement in reading, writing and mathematics at all grade levels through a focus on consistent and common goals throughout the system. Many components of the plan were made possible by Evidence-Based Funding, Title I 1003(a) School Improvement Grant, and Adequacy Funding.

The annual Report Card also indicates that District 131 has improved teacher retention, and increased student English Language Arts achievement to its highest level since the 2014-15 school year, when statewide new assessment systems began.

“We are proud of the efforts from our staff and students to implement our district-wide One Team; One Plan student achievement focus, with fidelity,” said District 131 Superintendent of Schools, Dr. Jennifer Norrell. “All schools demonstrated growth, and most demonstrated growth above the state average—including our underperforming schools, who are very close to commendable designation.”

The Report Card data showed that all District 131 schools increased in academics, including Access scores for language acquisition, ELA attainment, math growth, and science.

District 131 schools have focused their efforts on better preparing all students for college and career readiness, with East High School dedicated to raising the graduation rate significantly for 2020 and beyond. The high school has continued to increase the rigor of instruction for all students beginning in the 9th grade, and this year has increased the number of Advanced Placement courses and early college opportunities, which has yielded higher numbers of students earning college credit in 2019.

The Report Card data showed Simmons Middle School has improved its designation from “Underperforming” to “Commendable.” Simmons was the only secondary school to improve its designation this year. Elementary schools who also moved to “Commendable” status included Hermes, O’Donnell, and Rollins Elementary. 

“At Simmons, we are so proud of our staff for grabbing on to the vision and plan of the district, and delivering positive results,” said Principal Mechelle Patterson. “I know our team is motivated to continue this trend. It truly was a team effort.”

On this page are links to both District 131 and individual school report cards. 

Illinois Report Cards:

Preschools

  • Child Service Center
    No state report card data available for this school.
  • Early Childhood Center
    No state report card data available for this school.

STEAM Academy

Elementary Schools

Magnet School

Middle Schools

High School

Affiliated Schools

  • Hope D. Wall School
    No state report card data available for this school.
  • Dunham STEM Partnership School
    No state report card data available for this school. Data sent to student home school.
La Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education – ISBE) publicó el Informe anual de Illinois el 30 de octubre, que proporciona una visión detallada del progreso de cada escuela en lo académico, el éxito estudiantil, la cultura y el clima escolar, y las inversiones financieras. Como Distrito, el Distrito Escolar 131 del Este de Aurora trasladó cuatro escuelas adicionales a un estado encomiable, y superó el crecimiento promedio del estado.

El Distrito 131 continúa invirtiendo en el logro acelerado de los estudiantes en lectura, escritura y matemáticas en todos los niveles de grado a través de un enfoque en objetivos consistentes y comunes en todo el sistema. Muchos componentes del plan fueron posibles gracias a la financiación basada en la evidencia, el Título I 1003 (a) Subsidio de mejora escolar y la financiación de adecuación.

La Tarjeta de informe anual también indica que el Distrito 131 ha mejorado la retención de maestros y ha aumentado el rendimiento de los estudiantes de Artes del idioma inglés a su nivel más alto desde el año escolar 2014-15, cuando comenzaron los nuevos sistemas de evaluación estatales.

“Estamos orgullosos de los esfuerzos de nuestro personal y estudiantes para implementar nuestro equipo One en todo el distrito; Un plan enfocado en el logro estudiantil, con fidelidad ”, dijo la Superintendente de Escuelas del Distrito 131, Dra. Jennifer Norrell. “Todas las escuelas demostraron crecimiento, y la mayoría demostró un crecimiento superior al promedio estatal, incluidas nuestras escuelas de bajo rendimiento, que están muy cerca de la designación encomiable”.

Los datos de la boleta de calificaciones mostraron que todas las escuelas del Distrito 131 aumentaron en lo académico, incluidas las puntuaciones de acceso para la adquisición del idioma, el logro de ELA, el crecimiento de las matemáticas y las ciencias.

Las escuelas del Distrito 131 han centrado sus esfuerzos en preparar mejor a todos los estudiantes para la preparación universitaria y profesional, y la East High School se dedica a aumentar significativamente la tasa de graduación para 2020 y más allá. La escuela secundaria ha seguido aumentando el rigor de la instrucción para todos los estudiantes que comienzan en el noveno grado, y este año ha aumentado la cantidad de cursos de Colocación Avanzada y las oportunidades universitarias tempranas, lo que ha producido un mayor número de estudiantes que obtienen créditos universitarios en 2019.

Los datos de la boleta de calificaciones mostraron que la Escuela Intermedia Simmons ha mejorado su designación de “Bajo rendimiento” a “Recomendable”. Simmons fue la única escuela secundaria que mejoró su designación este año. Las escuelas primarias que también se trasladaron al estado de “encomiable” incluyeron a Hermes, O’Donnell y Rollins Elementary.

“En Simmons, estamos muy orgullosos de nuestro personal por aprovechar la visión y el plan del distrito y ofrecer resultados positivos”, dijo la directora Mechelle Patterson. “Sé que nuestro equipo está motivado para continuar con esta tendencia. Realmente fue un esfuerzo de equipo “.

En esta página hay enlaces a las boletas de calificaciones individuales del Distrito 131 y de la escuela.

Enlace para el Reporte de Calificaciones de Illinois:

Preescolares

  • Child Service Center
    No Datos de la boleta de calificaciones estatales disponibles para esta escuela.
  • Early Childhood Center
    No Datos de la boleta de calificaciones estatales disponibles para esta escuela.

STEAM Academy

Escuelas Primarias

Magnet School

Escuelas Secundarias

Preparatoria

Escuelas afiliadas

  • Hope D. Wall School
    No Datos de la boleta de calificaciones estatales disponibles para esta escuela.
  • Dunham STEM Partnership School
    No Datos de la boleta de calificaciones estatales disponibles para esta escuela.