Please take the time to review the 2022-23 school year document as we prepare to successfully launch a new school year.Tómese el tiempo para revisar el documento del año escolar 2022-23 mientras nos preparamos para lanzar con éxito un nuevo año escolar.
East Aurora School District 131 has a new mission, vision, and five-year strategic plan. East Aurora School District 131 tiene una nueva misión, visión y un plan estratégico de cinco años.
From January 24 through March 31, D131 parents, students, and teachers are invited to complete the 5Essentials Survey to help us better understand the conditions at your school and guide improvement. Desde el 24 de enero hasta el 31 de marzo, se invita a los padres, estudiantes y maestros del D131 a completar la encuesta 5Essentials para ayudarnos a comprender mejor las condiciones en su escuela y guiar la mejora.
From January 24 through March 31, D131 parents, students, and teachers are invited to complete the 5Essentials Survey to help us better understand the conditions at your school and guide improvement. Desde el 24 de enero hasta el 31 de marzo, se invita a los padres, estudiantes y maestros del D131 a completar la encuesta 5Essentials para ayudarnos a comprender mejor las condiciones en su escuela y guiar la mejora.
From January 24 through March 31, D131 parents, students, and teachers are invited to complete the 5Essentials Survey to help us better understand the conditions at your school and guide improvement. Desde el 24 de enero hasta el 31 de marzo, se invita a los padres, estudiantes y maestros del D131 a completar la encuesta 5Essentials para ayudarnos a comprender mejor las condiciones en su escuela y guiar la mejora.
Our Board of Education meetings take place the first and third Monday of each month at 7:00 p.m. Please join us!Nuestras reuniones de la Junta de Educación se llevan a cabo el primer y tercer lunes de cada mes a las 7:00 p.m. ¡Por favor acompañenos!
East Aurora School District 131 has a new mission, vision, and five-year strategic plan. East Aurora School District 131 tiene una nueva misión, visión y un plan estratégico de cinco años.
Our Board of Education meetings take place the first and third Monday of each month at 7:00 p.m. Please join us!Nuestras reuniones de la Junta de Educación se llevan a cabo el primer y tercer lunes de cada mes a las 7:00 p.m. ¡Por favor acompañenos!
From January 24 through March 31, D131 parents, students, and teachers are invited to complete the 5Essentials Survey to help us better understand the conditions at your school and guide improvement. Desde el 24 de enero hasta el 31 de marzo, se invita a los padres, estudiantes y maestros del D131 a completar la encuesta 5Essentials para ayudarnos a comprender mejor las condiciones en su escuela y guiar la mejora.
Our vision: students will attain the Seal of Biliteracy and become global citizens. We will:
Department of Language Acquisition Mission and Vision
“English Learner” (EL) means any student in preschool through grade 12, whose home language background is a language other than English and whose proficiency in speaking, reading, writing, or understanding of English is not yet sufficient to meet grade-level standards in an English setting.
EL Services Brochure 2021 Span
At East Aurora School District 131, Transitional Bilingual Education is offered when there are more than 20 English Learners with the same home language and qualify for full-time language services based on the established district criteria. This program’s end goal is for students to reach a high level of language and literacy development in English and high academic achievement in English.
Students who qualify for this program receive instruction in Spanish and English, complemented with instructional strategies that support language acquisition. Instruction transitions to the language of instruction being completely in English.
The Transitional Program of Instruction (TPI) is offered when there are less than 20 students who speak the same language and qualify for language services based on the established district criteria. The program provides support to help students succeed in academic subjects and acquire English.
The Dual Language program is designed to ensure that all students become bilingual, biliterate, and multicultural with the ability to meaningfully engage with their learning in an increasingly global society.
The district employs two models of dual language education. We offer both a 1-Way and 2-Way program. The 1-Way program is designed for English Learners only, and instruction starts at an 80% Spanish and 20% English ratio. The 2-Way program is designed for English Learners and monolingual students. Instruction is at a 50% Spanish – 50% English ratio, and it is a 2-Teacher model. The goal of both programs is to prepare students for the future with abilities to listen, speak, read, and write in both English and Spanish, while developing an appreciation for different cultures.
Students begin in kindergarten and continue in this program until 5th grade, even if they are no longer considered English Learners.
Center for Applied Linguistics: resources for Two-Way Immersion and Dual Language Practitioners.
¡Colorín Colorado!: an overview of Dual Language Instruction.
Bilingual Parents Blog: content on bilingual parenting.
Dual Language Program_ENG 2021-22
Executive Director of Language Acquisition & Early Learning
(630) 299-7300
rguzman@d131.org
Assistant Director of Language Acquisition
(630) 299-7203
tclement@d131.org
Division Chair of EL – East High School
(630) 299-7297
tvemmer@d131.org
Division Chair for World Cultures – East High School
(630) 299-7297
khenkel@d131.org
Language Acquisition Facilitator
(630) 299-7297
jmurphy@d131.org
Language Acquisition Facilitator
(630) 299-7298
arivera@d131.org
Language Acquisition Facilitator
clamas@d131.org
Language Acquisition Coordinator – Secondary
(630) 299-7270
lsandoval@d131.org
Language Acquisition Coordinator – Elementary
(630) 299-7272
acorral@d131.org
Administrative Assistant
(630) 299-7281
jocon@d131.org
Departamento de Adquisición de Lenguajes Misión y Visión
Estudiante de inglés (EL) significa cualquier estudiante en nivel preescolar a 12vo grado, cuyo idioma nativo es un idioma distinto al inglés y cuya capacidad al hablar, leer, escribir o comprender el inglés aún no es suficiente para cumplir los estándares del nivel académico.
En el Distrito Escolar 131 del Este de Aurora, el programa de educación de transición bilingüe se ofrece cuando hay más de 20 estudiantes de inglés que hablan el mismo idioma y son elegibles para servicios de lenguaje de tiempo completo en base al criterio establecido por el distrito. El objetivo final de este programa es que los estudiantes logren un alto nivel del desarrollo del lenguaje y alfabetización en inglés; y un alto rendimiento académico en inglés. Los estudiantes que califiquen para este programa reciben instrucción en español e inglés, en complemento con estrategias instructivas de inglés como segundo idioma.
El Programa de Instrucción de transición (TPI) se ofrece cuando hay menos de 20 estudiantes que hablan el mismo idioma. El programa provee apoyo para ayudar a los estudiantes a tener éxito en las materias académicas y adquirir inglés.
El Programa de Lenguaje Dual está diseñado para garantizar que todos los estudiantes sean bilingües, adquieran lectoescritura en español e inglés y sean multiculturales con la capacidad de participar significativamente en su aprendizaje en una sociedad cada vez más global.
El distrito ofrece dos modelos de programa de Lenguaje Dual. Ofrecemos modelos bidireccionales y modelos de una vía. El programa de una vía es para estudiantes del inglés y la instrucción empieza en Kínder en una proporción de 80% español – 20% ingles. El programa bidireccional es para estudiantes del inglés y para estudiantes monolingües. La instrucción se proporciona en 50% español-50% ingles. El programa bidireccional también es un modelo donde los estudiantes tienen 2 maestras. La meta de ambos programas es preparar estudiantes para el futuro con las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir in inglés y español, además de desarrollar un aprecio a las culturas diversas.
Centro de Lingüística Aplicada: recursos para profesionales de inmersión bidireccional y de lenguaje dual (ING).
¡Colorín Colorado!: una visión general de la instrucción en dos idiomas (ING).
Blog de padres bilingües: contenido sobre crianza bilingüe (ING).
Directora Ejecutiva de Servicios de Adquisición del Lenguaje y Servicios Prescolares
(630) 299-7300
rguzman@d131.org
Subdirectora de Servicios de Adquisición del Lenguaje
(630) 299-7203
tclement@d131.org
Division Chair of EL – East High School
(630) 299-7297
tvemmer@d131.org
Division Chair for World Cultures – East High School
(630) 299-7297
khenkel@d131.org
Language Acquisition Facilitator
(630) 299-7297
jmurphy@d131.org
Language Acquisition Facilitator
(630) 299-7298
arivera@d131.org
Language Acquisition Facilitator
clamas@d131.org
Language Acquisition Coordinator – Secondary
(630) 299-7270
lsandoval@d131.org
Language Acquisition Coordinator – Elementary
(630) 299-7272
acorral@d131.org
Administrative Assistant
(630) 299-7281
jocon@d131.org
Finance CommitteeComité de finanzas
EASD 131 Administrative Center at 310 Seminary Ave. Aurora, 60505.EASD 131 Administrative Center at 310 Seminary Ave. Aurora, 60505.
5:30p
Buildings and Grounds CommitteeComité de Edificios e Instalaciones
EASD 131 Administrative Center, 310 Seminary Avenue, AuroraEASD 131 Administrative Center, 310 Seminary Avenue, Aurora
6p
Board of Education MeetingReunión de la Junta de Educación
7p
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